Un mode de pensée partagé, une vision claire et des valeurs communes nous animent au quotidien.

Vision

Apporter la meilleure expérience de développement des compétences à nos clients, à travers la mise en œuvre rigoureuse de l’ingénierie de la formation.
 

Mission

Contribuer au développement permanent des talents des personnes et à l’efficience des organisations en fournissant des services professionnels de qualité.
 

Valeurs

Cinq valeurs fondamentales guident et façonnent la manière dont nous menons nos activités :

1. Dépasser les attentes de nos clients
   Nous ne nous contentons pas de satisfaire nos clients, nous nous efforçons d’offrir une expérience intégrée qui crée la confiance, l’enchantement et la joie. Nous sommes méticuleux dans l’exécution des missions et nous les conduisons toujours jusqu’à leur terme.

2. Collaborer
   Nous reconnaissons que nous sommes tous dans le même bateau. Tout le monde fait partie intégrante du travail que nous faisons, nous partageons des idées et des meilleures pratiques entre les équipes et en dépit des hiérarchies traditionnelles.

3. Agir avec intégrité
   Le respect de l’éthique est la fondation de nos activités. Tout ce que nous faisons est guidé par une visée morale qui garantit l’équité, le respect et une totale transparence à toutes les parties prenantes.

4. Améliorer la situation.
   Une question que nous posons avant de prendre une décision, quelle qu’elle soit, est la suivante : « Est-ce que cela va améliorer les choses ? ». C’est une question que nous posons fréquemment lorsque nous faisons le point sur nous-mêmes, notre travail et nos prestations. Elle nous conforte dans la logique de l’amélioration continue.

5. Apprendre tous les jours.
   Arrêter d’apprendre, c’est arrêter de grandir. Nous sommes curieux et n’avons jamais fini d’apprendre. Pour nous, il est impossible de tout savoir ou d’avoir toutes les réponses. Nous croyons en l’apprentissage tout au long de la vie. Chaque minute de chaque jour est une nouvelle occasion d’écouter, d’ouvrir notre esprit et d’élargir nos horizons. Nous ne sommes jamais trop expérimentés pour apprendre.

À propos

AGEFIC (Agence de Gestion de la Formation et Ingénierie des Compétences) fondé en 1991 est un cabinet expert en ingénierie de la formation et gestion des ressources humaines.

Opérationnel depuis 1991, AGEFIC est un cabinet-conseil qui accompagne tous types d’entreprises dans la montée en compétences de leurs salariés. AGEFIC s’appuie sur l’expertise et le savoir-faire d’une équipe de consultants formateurs talentueux, passionnés par le développement de formations personnalisées, adaptées aux besoins de votre entreprise.

L’Agence de Gestion de la Formation et Ingénierie des Compétences (AGEFIC) est un cabinet d’expertise en ingénierie de la formation et développement des compétences. Agréé par le Ministère du Travail et de la Fonction Publique, le Fonds de développement de la formation professionnelle, FODEFCA et certifié ISO 29 993 : 2017, AGEFIC accompagne les organisations clientes dans leur développement et les aide à construire leur évolution. Engagé à apporter aux clients un service unique et différenciateur, AGEFIC propose des formations sur mesure selon les besoins du client et des formations interentreprises. Pour ce faire, la démarche méthodologique globale adoptée par AGEFIC est basée sur l’approche « Parcours d’Acquisition des Compétences ». Le Parcours d’Acquisition de Compétences (PAC) est un ensemble approprié, structuré et cohérent de différents modes d’apprentissage qui permet à l’individu d’acquérir/construire les compétences nécessaires pour assumer certains rôles-clés au sein de l’organisation qui l’emploie. Ils mettent au cœur du processus de construction et de développement des compétences, le bénéficiaire qui doit non seulement coproduire la connaissance nécessaire, mais aussi et surtout l’appliquer en situation de travail. Le PAC se déroule en trois grandes phases : une phase de diagnostic et de conception (phase A), une phase de mise en œuvre de l’action de formation (phase B) et une phase de consolidation (phase C) visant à accompagner et suivre la mise en pratique en situation réelle des acquis de formation.